L’enseignement moral et civique, qui a remplacé l’éducation civique en 2015, aborde des sujets aussi variés que la laïcité, la liberté d’expression et les discriminations. Son objectif est d’inculquer le respect d’autrui, de construire une culture civique et de promouvoir les valeurs de la République. Actuellement, une heure en moyenne par semaine est allouée à cet enseignement à l’école primaire, tandis qu’au collège, il est intégré à l’enseignement de l’histoire-géographie, avec trois heures hebdomadaires pour les classes de 6e, 5e et 4e, et trois heures et demie pour la classe de 3e. Au lycée, une heure toutes les deux semaines est dédiée à l’EMC, soit un total de 18 heures annuelles.

Vers l’apprentissage de la transition écologique

Pap Ndiaye, intervenant sur France 2, a souligné que l’EMC est souvent négligé et nécessite une meilleure attention. Il a déclaré : « On a besoin de mieux sécuriser cet enseignement ». Actuellement, le temps consacré à l’EMC est en moyenne d’une demi-heure par semaine au collège, mais avec la réforme, ce temps sera doublé. Cette révision se concentrera sur trois axes principaux : la transmission des valeurs de la République, y compris l’explication et l’adhésion au principe de laïcité ; l’éducation aux médias et à l’information, avec une attention particulière portée au numérique ; et enfin, la transition écologique et l’éco-citoyenneté. Ces mesures visent à préparer les jeunes à devenir des citoyens éclairés et engagés dans une société en constante évolution.

Le ministre de l’Éducation nationale saisira le Conseil supérieur des programmes (CSP) pour élaborer un projet de programme correspondant à cette réforme, qui sera remis à l’automne 2023. Cette initiative démontre l’engagement du gouvernement français en faveur de l’éducation des jeunes générations, en leur fournissant les connaissances et les compétences nécessaires pour devenir des citoyens responsables et actifs dans la société.